La cartographie communautaire est un outil d'apprentissage et d'action participatif utilisé avec des groupes pour visualiser et provoquer des discussions sur leur communauté et identifier des actions sur des problèmes de santé ou sociaux tels qu'une hygiène inadéquate.

La cartographie communautaire est un outil qui permet à un groupe communautaire de visualiser sa situation de manière plus objective. L'outil peut provoquer des discussions entre les membres de la communauté sur les problèmes de la communauté. Il peut s'agir d'une activité ponctuelle ou d'un processus de suivi des progrès à plus long terme. Un groupe de membres de la communauté est invité par un animateur à dessiner une carte de leur communauté, ou d'une section de la communauté, sur une grande feuille de papier ou sur le sol et à marquer les routes principales et les points de repère. Le groupe devrait être chargé de dessiner la carte. S'il est dessiné sur le sol, des bâtons, des pierres, des feuilles ou des déchets peuvent être utilisés pour le construire. Le rôle du facilitateur est de guider le processus, d'aider à provoquer la discussion et d'encourager le groupe à identifier les zones à haut risque d'hygiène, par exemple, défécation à l'air libre, ménages sans latrines, lieux de reproduction des moustiques ou d'accumulation des déchets solides. Les cartes peuvent être dessinées avec différents groupes et à différents endroits et doivent rester la propriété du groupe qui les a dessinées. Les photographies ou les copies doivent être faites avec leur permission pour les archives du programme. Les cartes réalisées avant et après peuvent être utilisées comme outils de suivi et d'évaluation. Une carte communautaire peut prendre un certain temps (jusqu'à trois heures), mais la progression de la discussion à l'action peut prendre beaucoup plus de temps. Il est important d'être conscient de la demande que l'exercice peut faire sur le temps des membres de la communauté. La cartographie fonctionne généralement mieux avec un petit groupe de 15 à 20 personnes et doit donc être répétée plusieurs fois pour assurer une triangulation adéquate.

Applicabilité

Cet outil peut être utilisé dans n'importe quel contexte, mais fonctionne mieux avec un groupe qui partage quelque chose en commun et se fait confiance. Le processus peut prendre du temps et peut ne pas être approprié lors d'une réponse aiguë. Cela nécessite un animateur formé, mais la technique peut être apprise rapidement, améliorée par l'utilisation et donc rapidement mise à l'échelle. Un facilitateur supplémentaire est utile pour enregistrer des notes et des observations.

Faire

• Savoir qui participe et qui peut trouver difficile de contribuer et pourquoi

• Tenir compte des différences entre les genres, et travailler avec les femmes et les hommes séparément et ensemble

• « Passer le relais » et permettre aux membres de la communauté de contrôler le processus et le dessin de la carte

• « Interroger » la carte en posant des questions pour confirmer, clarifier ou identifier les problèmes WASH

Ne le faites pas

• Ne pas se tenir de manière rigide aux règles, mais être flexible quant au processus et permettre aux personnes d'être créatives

• Ne pas enseigner mais encourager les personnes à discuter entre elles

Exemple pratique

La cartographie communautaire a été utilisée dans un programme du sud du Gobi pour cartographier la disponibilité des ressources en eau, comprendre les problèmes rencontrés par les communautés pour y accéder, et générer des solutions communautaires. La carte a fourni un aperçu spatial de la qualité et de la disponibilité de l'eau dans la région (par exemple, le nombre et la fonctionnalité des puits, les méthodes et itinéraires de collecte de l'eau, et les niveaux de bétail et de végétation autour des puits). L'exercice a permis aux membres de la communauté d'exprimer visuellement leurs préoccupations et de discuter des solutions potentielles.